Filière pour concepteurs multimédia

Attention, ouverture dans une nouvelle fenêtre. Imprimer

Index de l'article
Filière pour concepteurs multimédia
Les conditions d'admission
Toutes les pages

Apprendre à créer et générer des images dans le domaine du multimédia, voilà ce que propose l'Ecole de multimédia et d'art de Fribourg (EMAF) avec, à la clé, un CFC de concepteur en multimédia. Cette formation prépare à la réalisation de supports de communication et d'information.

 

Subventionnée et soutenue par l'Etat de Fribourg dès sa fondation en 1986, l'école privée Ceruleum avait pour mandat de créer une classe préparatoire aux métiers et écoles d'arts visuels. Le canton a cependant proposé la création d'une entité spécifique pour la mise sur pied d'un métier de concepteur en multimédia, et l'Ecole de multimédia et d'art de Fribourg a ainsi vu le jour au détriment de Ceruleum Fribourg.

 

Un secteur en perpétuelle mutation
Le multimédia est la mise en interaction de tous les systèmes de communication numérique, que ce soit sous forme de vidéo, son, lumière, sites Internet ou CDRom, destinés à présenter des produits, des entreprises ou à créer des jeux. Ce marché est actuellement en plein développement et les nouvelles entreprises actives dans ce domaine sont foison.

Le concepteur en multimédia est un professionnel de la communication et de l'information. Pour remplir sa mission, il crée et produit des supports tels que CD-Rom, jeux vidéo ludo-éducatifs ou sites Internet. Son domaine d'activité est très vaste et ne cesse d'évoluer au même rythme que les nouvelles technologies qu'il utilise.

Globalisation, instantanéité, interactivité sont des notions que la nouvelle génération intègre naturellement. Ces modes de pensée numériques impliquent une formation qui permette aux jeunes concepteurs multimédia de maîtriser et de porter un regard critique sur tous les modes de communication et d'information qui leur sont proposés.

 

Un programme complet

Pour atteindre les objectifs de cette formation que sont la réalisation et la coordination de projets multimédias, les cours offrent un large éventail de branches: dessin, couleur, lettre, composition d'image, histoire de l'art, tridimensionnel, vidéo, son, création de site Internet, création de CD-Rom, langues (français, allemand, anglais), mathématiques. Ce cursus sera complété de 3 à 7 mois de stages en entreprises.

Les capacités souhaitées avant de s'engager dans une telle filière sont essentiellement de l'intérêt pour l'informatique et les nouveaux médias ainsi que pour la communication visuelle; être créatif, curieux, et avoir une sensibilité pour le domaine artistique; aimer la technique et être capable de travailler en équipe.

Clairemonde Hirschmann